TEACCH Tip #1 Spanish – Visual Schedule
Consejo #1 TEACCH – Horario Visual
Uno de los elementos claves de la Enseñanza Estructurada de TEACCH es el uso de un horario visual. Un horario visual es un sistema de organización que ayuda a las personas con autismo a comprender qué actividades ocurrirán a lo largo del día y en qué orden van a suceder.
Al hacer que el tiempo y las expectativas sean visibles, los horarios pueden aumentar la previsibilidad, reducir la ansiedad y fomentar una mayor independencia. Los horarios visuales pueden incluir actividades diarias como las comidas, las tareas escolares, las tareas domésticas, el tiempo de juego, las citas y las actividades recreativas.
El formato del horario debe ajustarse al nivel de comprensión de la persona y puede incluir:
- Objetos
- Fotografías
- Símbolos visuales (imágenes o pictogramas)
- Palabras escritas
- Una combinación de apoyos visuales
Sugerencias útiles
- Haga que sea fácil ver qué actividades han sido completadas y cuáles son las siguientes por completar, ya sea removiendo, marcando (✓) o tachando las actividades terminadas.
- Incluya actividades altamente preferidas en el horario para que la persona pueda ver claramente cuándo tendrá acceso a sus juguetes, pasatiempos o intereses favoritos.
- Mantenga los horarios en un lugar consistente y consúltelos a lo largo del día.
- Utilice el horario para preparar las transiciones revisando con anticipación las actividades que vienen después.
- Recuerde que los horarios pueden adaptarse a medida que la persona desarrolla nuevas habilidades, pasando de objetos a imágenes y, posteriormente, a palabras escritas cuando sea apropiado.